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高中物理教学中重视个体差异教学被引量：1

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摘要对于高中物理教学过程而言,尊重学生的个体差异很重要.只有差异化的教学模式与教学理念,才能够让每一个层面的学生都能够在已有基础上得到知识与能力的提升.教师要全面、客观地了解学生的具体学情,在此基础上设计出针对不同学生群体的更加有效的差异化教学模式,这样才能够让知识教学收获更好的教学成效.一、正确认识学生的个体差异在差异化教学前,教师需要正确认识学生的个体差异.

作者徐劲松

机构地区江苏省滨海中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第7期16-16,共1页

关键词高中物理个体差异差异化教学动能定理差异教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第7期

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