如何提高高中物理教学效率

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摘要高中物理课程比初中物理抽象,内容也多,用到的数学知识较多,需要较强的抽象思维能力和分析问题解决问题的能力.因此,很多学生感到高中物理难学,产生畏惧情绪,虽然课堂上能听懂,但课下不会做题,如何解决这些难题是许多教师和学生急切盼望解决的问题.搞好课堂改革,提高课堂教学效率是目前有效地解决这一难题的重要途径.下面结合自己的物理教学实践谈点体会和认识.

作者傅宝川

机构地区江苏高邮市界首中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第7期35-35,共1页

关键词高中物理创设问题情境物理教学生活中的物理现象教学效率

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第7期

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