学生数学推理能力的培养

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摘要数学学科是一门抽象的思维艺术.学习对象在学习数学知识、解决数学问题的实践过程,需要认真的思考、严密的推导和科学的判断.教育实践学认为,学生在数学学习活动进程中,结合所学的数学知识、获得的数学经验,进行全面的研究、周密的分析、科学的推导.这一过程中,需要学生具备良好的数学推理能力.而良好数学推理能力,是建立在坚实数学知识素养、正确的思维分析能力和严密的判断归纳能力等基础上.新课改标准下的初中数学学科教学目标要求,要将学生的数学推理能力培养作为数学学习技能培养的一项重要内容.

作者曹正成

机构地区江苏滨海县条港初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第7期86-86,共1页

关键词数学推理能力初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第7期

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