物理教学中学生形象思维能力的培养

中学阶段的物理教学内容相对较为广泛,知识系统存在一定的复杂性.对于初学者来讲,物理的学习存在较大的难度,而教师为了提高学习效率,通过传统的方式进行教学,不利于学生的理解,更难以对物理教学中学生的形象思维能力进行培养.下面结合自己的教学实践进行分析与说明.一、形象思维能力的概述思维,简单地说就是大脑的活动,其是客观世界在大脑中的反应与大脑自主思考的重组与衍生,每个人的思维意识存在不同,所以其思考的方式与做事的行为也存在很大的差异。