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初中数学教学中重视“放射式高效检查反馈”

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摘要在教学实践中,我不断地探索和尝试,摸索出多种行之有效的教学方法.我这里谈到的是教师在完成本节课主要的教学内容之后,对学生学习效果进行检查反馈环节所采用行动策略研究,其操作过程是前后桌四人一组,教师先抽查小组长,组长检查组员.故形象地称其为'放射式检查反馈'.'放射式高效检查反馈'就是其中的一种检验和提高课堂教学效果的方法.

作者宋爱玲

机构地区甘肃临泽县第三中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第9期26-26,共1页

关键词初中数学教学放射式反馈环节

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第9期

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