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情境教学在高中物理教学中的有效应用被引量：1

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摘要物理情境教学作为研究新课程的其中一项,不但可以让学生养成良好的学习习惯,还能提升他们的空间想象能力,并营造出浓烈的学习气氛,让学生更易于理解和掌握所学的物理知识.下面结合自己的教学实践就情境教学在高中物理教学中的有效应用谈点体会.

作者朱士才

机构地区江苏洪泽县第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第9期33-33,共1页

关键词高中物理教学中有效应用情境教学物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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中学生数理化（教与学）

2015年第9期

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