微课资源在初中数学教学中的作用被引量：4

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摘要信息技术在不断发展和进步,人们的生活和信息技术有了更加密切的联系,微课这一新的教育形式逐渐得到发展.所谓微课就是本着教育教学的思想,利用多媒体技术通过播放视频的形式进行教学知识点的讲解.一、静态转化成动态,增加课堂教学的趣味性数学本身是对于计算能力以及逻辑思维能力要求比较严格的学科,一些学生可能对数学有畏惧的心理,认为数学教材上的公式、定理以及相关的知识点是非常复杂的,,枯燥的学习过程也让学生感觉厌倦,导致课堂气氛沉闷枯燥,达不到理想的教学效果.

作者张毅

机构地区江苏泰州市智堡实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第9期36-36,共1页

关键词初中数学教学微课资源轴对称图形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第9期

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