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尝试教学法在初中数学教学中的应用被引量：1

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摘要孟子认为,我虽不敏,请尝试之.在尝试教学中,教师不急于讲解,让学生结合自己的知识和生活经验,先进行尝试学习.教师是课堂教学的组织者和引导者,指导学生自学课本,引导学生开展讨论,组织学生尝试练习,最后教师再根据学生在尝试中遇到的困难,结合教学重难点内容进行讲解.那么,如何运用尝试教学法提高数学教学成效呢?

作者商月玲

机构地区江苏滨海县八滩第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第9期91-91,共1页

关键词尝试教学法初中数学教学反比例函数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第9期

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