新课程下初中数学概念教学被引量：1

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摘要概念教学是初中数学教学中非常重要的组成,让学生对于相关概念有良好的理解与掌握也是构建学生基础知识体系的关键所在.新课程背景下的数学概念教学,需要教师在教学方法上有所革新.教师要将传统的透过语言阐述而开展的概念教学进行有效革新,要透过多样化的教学形式让概念教学更加生动灵活.这样才能够让学生对于概念形成更好的认知,并且培养学生的学习兴趣.

作者王玉成

机构地区江苏建湖县沿河初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第10期7-7,共1页

关键词概念教学新课程背景初中数学直平行六面体

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第10期

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