互动教学在高中数学教学中的应用

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摘要数学是一门基础性的学科,学习数学是培养学生逻辑思维能力以及计算能力的有效途径.就目前的教学情况来看,数学教学只是教给学生基本的数学知识和简单的计算方法,数学课堂的气氛也是比较沉闷的,学生的学习积极性不高,教师和学生之间互动非常少.随着新课程改革的推进,要求在数学教学中采用互动教学的方法来活跃课堂气氛,提升课堂教学效率.

作者李秀丽

机构地区安徽宿州市砀山中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第10期47-47,共1页

关键词高中数学教学互动教学创设教学情境最大值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第10期

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