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初中数学教学中小组合作学习存在的问题及对策
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摘要
小组合作学习原本是广泛应用于西方国家的一种课堂教学方式.虽然目前在我国是应用比较广泛的方式之一,但是在实际运用过程中还是存在很多问题,使小组合作学习的预期效果与实际得到的效果反差较大,使社会各界对小组合作学习的评价褒贬不一.一、初中数学教学中小组合作学习的特点小组合作学习是指以小组学习的形式进行集体的合作交流学习,激发学生对学习的兴趣,提高学生的学习能力、创新能力和独立分析问题的能力.
作者
朱桂康
机构地区
江苏大丰市白驹镇洋心洼初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2015年第10期54-54,共1页
关键词
小组合作学习
初中数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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刘玉朋.
合作学习下初中数学高效课堂的构建[J]
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黎少萍.
在小学数学教学中培养学生自主合作能力的方法[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(4):63-63.
中学生数理化(教与学)
2015年 第10期
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