高中化学课堂练习的设计和组织

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摘要课堂练习作为反馈学生知识掌握情况的主要途径之一,在现阶段高中化学教学中起着至关重要的作用.高质量的课堂练习,能够帮助学生巩固和完善已学知识,同时拓展学生思维、形成技能,促使学生分析问题和解决问题能力的提升,也可以为学生形成良好科学的化学知识体系作铺垫.因此,为了提高化学课堂教学效果,促使学生成长,教师必须重视对课堂练习的设计.下面结合自己的教学实践就高中化学课堂练习的设计和组织谈点体会.

作者顾加成

机构地区江苏射阳县高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第10期79-79,共1页

关键词课堂练习高中化学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第10期

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