高中化学教学中渗透学习迁移理论被引量：2

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摘要学习迁移理论能够为高中化学教学提供引导,并且有助于学生各方面能力的培养.通过学习迁移理论,不仅能够帮助学生发现相关知识点间的相互联系,而且能够帮助学生构建自身的知识框架与知识体系.这些对于学生的学习能力以及知识掌握程度的提高很有帮助.在高中化学教学中,教师要有意识地渗透学习迁移理论,这既能够提高化学教学效率,也能够让学生的自主学习能力得到培养.

作者王玮

机构地区江苏盐城市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第11期28-28,共1页

关键词高中化学学习迁移理论变式训练教学中

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第11期

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