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如何提高初中数学教学效率

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摘要随着素质教育的不断深入在教学中越来越重视学生的主体性地位.在教学中,教师要从学生的实际出发,充分发挥学生的主观能动性.课堂教学是学生获得知识和提升能力的主要途径.如何在短暂且有限的四十五分钟内高效地完成初中数学教学目标及任务,提高教学效率是每个数学教师应该关心和重视的问题.

作者翁怡玲

机构地区浙江绍兴市上虞区实验中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第11期51-51,共1页

关键词初中数学教学效率

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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共引文献1

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中学生数理化（教与学）

2015年第11期

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