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基于动态生成的高中数学概念教学研究

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摘要动态生成教学是基于新课改的相关要求所提出的.动态生成教学指的是,教师从学生的实际情况出发,对预设的教学目标进行调整,使其适应学生的数学学习.在传统的高中数学教学中,教师总是事先备课,然后根据备课内容讲解知识,机械地完成课堂教学,使整个课堂教学变得十分枯燥,从而使学生的数学学习受到负面影响.

作者蔡晓慧

机构地区江苏省滨海中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第12期57-57,共1页

关键词概念教学数学概念高中数学动态生成

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第12期

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