期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学作文作为初中数学作业新形式的实践研究被引量：3

原文传递

导出

摘要相对于其他教学方式而言,数学作文这种教学方式的发展时间较短.现阶段的初中数学教学中,教师是整个课堂教学的中心,学生处于被动地位,这与新课改的相关要求是不相符的.针对这一情况,教师不妨采取数学作文的教学方式,丰富数学教学方式,同时还能够提高课堂教学效率,帮助学生体会数学学习的乐趣所在.数学作文这种新型教学方式指的是,教师让学生根据所学的数学内容进行写作,使他们进一步加深对于数学知识的理解程度.

作者王治春

机构地区江苏建湖县芦沟中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第12期63-63,共1页

关键词数学作业初中数学教学判定定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献15

1浦澄江.尝试用数学日记对评价初中生的策略研究[J].新智慧,2019,0(31):23-23. 被引量：1
2计重逵.数学日记在初中数学教学中的应用和思考[J].中学数学月刊,2004(11):5-7. 被引量：8
3汪晓勤,柳笛.数学写作在美国[J].数学教育学报,2007,16(3):75-78. 被引量：30
4王光明.数学作业方式的变革[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2008,28(8):55-56. 被引量：12
5朱青.数学写作在初中数学教学中的应用[J].数学教学通讯（初等教育）,2013(8):44-45. 被引量：1
6马岷兴,潘亦宁.从数学作文看中学生的创新能力[J].数学通报,2002,41(2):10-11. 被引量：3
7袁德岭.初中数学写作的教学思考[J].数学学习与研究,2015(14):22-22. 被引量：2
8陶开建.初中学生数学阅读与表达能力的培养[J].成功,2012(9X):153-154. 被引量：2
9吴春旺.指导数学学困生写数学日记之策略[J].中学教学参考,2018,0(15):67-68. 被引量：1
10何克抗.核心素养的内涵、特征及其培育[J].中国教育科学（中英文）,2019,0(3):114-122. 被引量：24

引证文献3

1赖玉敏,郑雪静,陈清华.初中生数学写作研究的回顾与反思——基于1984年—2021年文献统计分析[J].中学数学教学参考,2022(32):68-72.
2张人和.“双减”背景下数学写作实践探索[J].教师博览（下旬刊）,2024(4):56-58.
3施瑾.初中数学小论文写作作业的设计与实施[J].数学通讯,2024(19):6-8.

1潘芹.语文教学呼唤作业新形式[J].阅读,2018,0(13):16-17.
2张国桥.浅谈小学语文个性化课外作业的设计[J].都市家教（上半月）,2017,0(10):10-10. 被引量：2
3宋小林.巧设语文实践性作业促进学生素质发展[J].青年与社会,2018,0(12):186-186.
4汤春卫.妙用互联网,探索语文作业新样态[J].语文天地（小教版）,2018,0(10):89-90. 被引量：2
5《智力数学》2019年征稿启事[J].中学教学参考,2019,0(16).
6《智力数学》2019年征稿启事[J].中学教学参考,2019,0(18).
7李双伶.暖通工程设计中存在的问题及解决方法探究[J].建筑技术研究,2019,2(2):106-107.
8王贺霞.基于河南省生鲜农产品冷链物流发展问题分析[J].纳税,2019,0(16):188-188. 被引量：4
9赵毅.新教育实验对小学科学教学的分析[J].科教导刊（电子版）,2019,0(16):140-140.
10王锦中.“以学定教”在初中数学教学的作用[J].中学生数理化（教与学）,2016,0(6):57-57.

中学生数理化（教与学）

2015年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部