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初中生物实验教学对策研究

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摘要实验是生物学的基础,也是生物教学的基础,初中生物实验教学对培养学生的实践能力与创新精神具有重要作用,有助于学生综合素质的形成.现阶段,在生物实验教学过程中,实验室缺乏完善的仪器设备,有些教师忽视实验教学,这一系列问题,在很大程度上影响了教学质量.本文指出初中生物实验教学中存在的主要问题,提出相应的教学对策,以期为相关人士提供借鉴.

作者孙炳军

机构地区山东省济南兴济中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第12期76-77,共2页

关键词初中生物实验教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第12期

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