初中数学教学中进行分类讨论的思考

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摘要在初中数学教学过程中,分类讨论思想是不可忽视的.数学学习离不开思维,数学的学习和研究不仅需要课本上的基础知识,也需要良好的思维能力.在初中数学教学过程中进行分类讨论,能够有效地提高学生的思维能力,帮助学生养成良好的数学思维习惯.一、在初中数学教学中有意识地渗透分类讨论思想大多数初中生都是有分类的思想,如对人群、游戏、文具、球类、运动等进行分类.

作者夏根娣

机构地区江苏建湖县汇文实验初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第12期94-94,共1页

关键词初中数学教学分类讨论分类讨论思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第12期

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