期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中物理教学中培养学生的质疑能力被引量：1

原文传递

导出

摘要随着人们的关注目光由教师的'教'向学生的'学'转移,人们逐渐地认识到提高教学效果的关键因素在学生的身上,学生的有效学习才是教师应该关心的重点内容.学生的有效学习,需要学生的有效质疑,特别是在高中物理教学中,教师应从培养学生的质疑能力入手,加强对学生质疑能力的关注和引导,实现学生的自主探究,这已经成为高中物理教师在新课程改革阶段的共识.一、营造课堂氛围,鼓励学生质疑学生针对一些学习中遇到的问题展开质疑.

作者方晨

机构地区江苏省清江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第1期17-17,共1页

关键词高中物理质疑能力质疑精神自由落体运动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1马静波.浅析高中物理教学中质疑能力的培养[J].好家长（创新教育）,2018,0(21):0092-0092. 被引量：1
2郑伟东.初中物理实验教学中学生质疑能力培养的研究[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(1):155-155. 被引量：10
3殷国平.在高中物理教学中培养学生质疑能力的研究[J].新课程研究（下旬）,2016,0(6):73-74. 被引量：1
4卢斌.初中物理教学中问题设计培养学生质疑能力[J].新智慧,2018(22):129-129. 被引量：2

引证文献1

1赵清龙.中学物理教学中学生质疑能力的培养[J].高考,2019,0(32):123-123.

1闫刘梦.高中物理“自由落体运动”的学习与思考[J].中学生数理化（教与学）,2017,0(3):77-77. 被引量：1
2谢凌云.浅谈有效质疑的策略[J].数码设计,2017,6(14):180-180.
3申丽君.有效质疑——培养学生品味语言文字的助动力[J].课外语文,2019,0(13):11-11.
4张占宇.如何在高中化学教学中培养学生质疑能力[J].电脑乐园,2019,4(5):107-107.
5程国全.基于模型教学的高中物理教学研究[J].中学生数理化（教与学）,2015,0(10):22-22.
6霍晓萍.高中物理新教材插图“三用”[J].中学生数理化（教与学）,2013,0(10):54-54.
7罗秀娴.浅谈小学数学教学中如何培养学生“质疑”能力[J].好家长,2019,0(29):142-142.
8柳虹.试论如何在小学语文教学中营造良好的课堂氛围[J].明日,2019,0(36):0233-0233.
9朱庆林.如何解析平抛运动常见题型[J].中学生数理化（教与学）,2014,0(7):74-74. 被引量：1
10李舒媛.情境教学法在高中英语教学中的有效应用[J].校园英语,2019,0(29):164-164.

中学生数理化（教与学）

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部