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初中物理教学中实施分层教学

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摘要 分层教学要求教师充分了解每一个学生的学习情况,以及他们对知识的接受能力、理解能力,将水平相近的学生划分在一起,合理实施分层教学策略,根据学生的学习情况选择合理的教学方法,设计出不同难度的教学目标和教学内容,使每一个学生都积极参与课堂活动,从学习中体验乐趣,从而获取较好的效果.只有这样,才能增强学生学习的信心,调动学生参与课堂教学的积极性和主动性,实现促进学生全面发展的重要目标.
作者 王进
出处 《中学生数理化(教与学)》 2016年第2期8-8,共1页
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