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化学教学中开展探究性学习

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摘要 在新课程理念下,科学探究是基础教育课程改革中的新鲜事物,科学探究活动是让学生经历基本的科学探究过程,学习科学的探究方法,让学生在学习中体验化学,在体验中感受化学,从而培养学生发现问题、解决问题的能力.因此,在教学活动中,教师应重视对学生探究过程与方法的指导.一、对探究性学习的正确理解和实施由于各种原因,人们在理解和实施探究性学习过程中容易出现两方面的偏差,一是对探究的泛化。
作者 杨庆军
出处 《中学生数理化(教与学)》 2016年第3期16-16,共1页
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