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生活化实践视角的高中物理教学策略被引量：4

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摘要实践出真知,物理学科也一样.物理的实践性很强,很多理论知识来源于生活.因此,如何以生活化实践视角探讨高中物理教学,把生活带入课堂,让学生学以致用,从而提高高中物理教学的效率就成为本文探讨的重点.

作者彭厚贵

机构地区重庆市第十八中学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第3期30-30,共1页

关键词生活化实践高中物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第3期

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