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化归思想在高中数学函数教学中的运用
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摘要
化归思想作为一种解决数学问题的方法,对于学生学习数学十分重要.掌握这种思想,在学习函数过程中会感到轻松易懂,遇到问题也能轻松化解.在高中数学函数教学中,教师应使学生领悟化归思想,并灵活运用,这直接影响着数学教学效果.一、什么是化归思想化归思想的定义是,通过转化的方式,将学习中遇到的问题,转变为容易理解、解答的问题,最后达到解决问题的效果.模式化和规范化是化归思想的两点特色。
作者
宋扣兰
机构地区
江苏扬州市江都区育才中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2016年第3期54-54,共1页
关键词
化归思想
高中数学
高中函数
函数教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2016年 第3期
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