初中数学创设问题情境的实践探究

受应试教育的影响,教师迷恋于对考分的追逐,通过机械训练提高学生的成绩,大量挤占学生的时间,让学生心生恐惧和焦虑,这种消极的情绪会降低学生的学习效率.教师要将现实问题与数学问题有机联系起来,把问题置于真实的情境之中,让学生主动参与、积极思考,体验'再发现'的过程,感受成功的愉悦。