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初中物理课堂的生命呼唤
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摘要
新课程明确提出应赋予课堂以生命气息.生命课堂,理解为在以人为本的思想指导下,追求以人的发展为本的一种教育理念.生命课堂是以学生为主体,以课堂为阵地,开展人与人之间的一种充满人文关怀、生机灵动的情感、思想、文化的交流活动,形成有德行和有智慧的人.课堂如何焕发生命活力、关注生命的成长和自由呢?要实现生命课堂,必须改变教师的教育教学观念.一、生命课堂的教学观和特征叶澜提出,'把课堂还给学生。
作者
王晔
机构地区
江苏常州市东青实验学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2016年第3期72-72,共1页
关键词
物理课堂
生命课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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