基于生本教育的初中数学课堂模式初探

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摘要在应试教育观念的影响下,为了提高学生的考试成绩,有些教师过于注重对学科知识的理论教学,而忽略了学生的个性化发展与成长规律,导致'高分低能'的现象普遍存在,阻碍了学生的学习与发展.随着新课程改革的不断深入,生本教育理念应运而生.生本教育以'一切为了学生,充分尊重学生'为教育宗旨,要求将学习的主动权归还给学生,并注重学生的全面发展,培养学生的独立思考能力,使学生由知识被动的接收者转变为主动寻求知识的学习者.

作者梅秋萍

机构地区浙江象山县石浦中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第5期9-9,共1页

关键词初中数学课堂生本教育初中数学教学中学生模式初探

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第5期

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