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初中物理教学有效性研究
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摘要
有效的物理课堂教学是每位物理教师都应该追求的.通过教师的有效教学,可以提高学生的物理综合素质.要提高物理课堂教学的有效性,可以通过良好的师生关系、教师有效的教、学生有效的学和较好的评价体系去实现.一、精心设计教学过程在物理教学中,教师应运用物理学科本身的魅力,激发学生求知的欲望和情感.
作者
季相浩
机构地区
山东省临沂汤庄实验学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2016年第5期11-11,共1页
关键词
教学有效性
初中物理
物理学科
课堂练习
物理教学
物理课堂
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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