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高中物理探究式课堂教学模式的探索与实践被引量：1

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摘要在高中物理探究式课堂教学中,教师要善于对每一个教学环节进行合理的设计,并且要鼓励学生展开对于很多问题的独立思考与自主探究.下面以'动能的改变'的教学为例对高中物理探究式课堂教学模式进行分析.一、探究主题的有效引出在探究式课堂教学过程中,首先需要进行的是探究主题的引入环节,这是奠定课堂教学的基础与氛围的一个过程.探究主题的引入可以有很多不同的切入点.

作者唐明松

机构地区江苏省盐城中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第5期26-26,共1页

基金盐城市教育科学“十二五”规划2014年度课题《高效高中物理课堂教学模式研究》的研究成果之一

关键词高中物理探究式动能定理课堂教学模式探索与实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第5期

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