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高中数学教学中运用数学归纳法

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摘要数学教学的目的在于培养学生的数学思维和实践能力.数学思维的培养是建立在数学方法的基础上.归纳法是数学中最基础、最常用的数学教学和学习方式.因此,笔者结合实际来分析数学归纳法在高中数学教学中的运用.一、归纳法是数学学习重要方法,要在规律题中恰当运用在目前的高中数学教学中,最常用的方法就是归纳法和类比法.

作者周淑清

机构地区江西瑞金市第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第5期87-87,共1页

关键词高中数学教学数学归纳法等比数列

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第5期

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