摘要
开展对于高中物理课堂教学模式的探究很有必要,不仅能够帮助教师找到高效的课堂教学模式与教学策略,而且能够避免一些低效化的课堂教学行为,进而丰富学生在课堂上的学习收获.教师要从理论层面对于课堂教学模式开展研究,并且将这些研究成果渗透到课堂教学实践中.这样才能够营造高效课堂,并且加深学生对于知识的理解.一、让理论知识教学联系实际生活在高中物理课堂教学中,教师应让理论知识教学和生活实际有更多紧密联系.
基金
盐城市教育科学“十二五”规划2014年度课题《高效高中物理课堂教学模式研究》的研究成果之一
