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初中数学解题教学策略探究

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摘要从近年的教学趋势来看,针对学生数学解题思维的培养已经成为初中数学教学中十分重要的一个环节.数学解题需要以解题教学为平台,通过各种方式引发学生主动对数学解题方式的思考,帮助学生养成创造性的思维模式,从而提高初中数学教学质量.

作者张谷银

机构地区山东章丘市官庄镇中心中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第6期87-88,共2页

关键词初中数学解题策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第6期

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