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整合教学资源,实现高中数学有效教学被引量：1

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摘要新课程改革主张摒弃传统的'一支粉笔,一块黑板'的教学模式,要求高中教师树立正确的教学观念,引进一些全新的教学设备和教学模式.多媒体技术与信息技术辅助教学在这一背景下应运而生.整合教学资源,实现高中数学有效教学成为一项亟待解决的重要课题.

作者戴培红

机构地区江苏南通市通州区金沙中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第7期33-33,共1页

关键词数学有效教学高中数学教学等比数列整合教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第7期

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