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问题化教学在初中化学教学中的应用被引量：1

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摘要问题化教学作为现代教学常见的方法,它是将问题作为出发点,把教学内容变成问题,以引导学生在分析与解决问题过程中应用知识,探索新的解题方式.在初中化学教学中,教师精心设计问题,渗透知识点,有助于学生发散思维,也有助于学生提高创新能力.

作者许文峰

机构地区江苏盐城市神州路初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第7期74-74,共1页

关键词初中化学问题化教学化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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引证文献1

1邓芹飞.问题化教学在初中化学课堂中的应用分析[J].数理化解题研究,2022(5):126-128. 被引量：2

二级引证文献2

1许敏敏.初中化学课堂中问题化教学法的应用策略研究[J].数理化解题研究,2022(32):119-121.
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7胡富雅,赵思林.高考导数压轴题的几种解法[J].中学数学（高中版）,2019(6):29-30.

中学生数理化（教与学）

2016年第7期

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