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初中物理教学中创设有效问题情境

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摘要新课程下的物理教学中,教师应该和学生共同合作,共同探究,使学生的创新能力得到培养,也使学生的合作探究能力得到提高.创设有效的问题情境是贯穿整个课堂的关键,教师要引导学生参与教学的全过程.实际上,问题情境创设得好,就能激发学生的学习兴趣,吸引学生积极地参加教学活动,主动学习.

作者李燕

机构地区山东曹县朱洪庙乡教委

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第8期15-15,共1页

关键词问题情境激发学生初中物理物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第8期

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