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高中物理教学中渗透现代物理知识
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摘要
本文分析了在高中物理教学中渗透现代物理知识的意义,并提出了一些建议.
作者
邱曙光
机构地区
江西弋阳县弋阳一中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2016年第9期7-7,共1页
关键词
高中物理教学
现代物理知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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