优化物理演示实验教学

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摘要实验教学是物理教学的重要组成部分.运用演示实验,能够帮助学生对所学的物理知识形成直观的感性认识,从而使学生对相关物理概念、理论的理解更加深刻;运用演示实验,往往需要学生的主动参与和配合,能够提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性;运用演示实验,能够将物理实验研究过程直观地呈现在学生面前,使学生身临其境般走进物理的科学殿堂,从而培养学生实事求是的科学态度,提高学生的综合素养.

作者梁月姗

机构地区广东佛山市南海区狮山镇罗村第一初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第9期37-37,共1页

关键词演示实验演示器物理教学实验教具

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第9期

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