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初中化学教学中提高教学效果
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摘要
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.要想提高化学教学效果,必须从初中抓起,从培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲入手,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念容易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关、实验操作关等,使他们掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识解决问题的能力.
作者
陈德明
机构地区
江苏高邮市城北中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2016年第10期12-12,共1页
关键词
初中化学
化学用语
提高教学效果
学生实验
教学中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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1
张振生.
初中化学教学探讨[J]
.中学生数理化(教与学),2011,0(5):48-48.
2
刘荣豪.
如何学习高中化学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(8):164-164.
中学生数理化(教与学)
2016年 第10期
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