高中物理实验教学现状及思考

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摘要一、高中物理实验教学现状高中物理教学的最终目标是通过理论教学帮助学生养成良好的物理逻辑思维,培养学生的动手能力及探究能力,促使学生灵活运用所学知识,解决实际问题.高中物理实验教学是物理课程的重要组成部分.通过实验教学,能够提升学生的动手能力,促使学生深入研究问题、查漏补缺.由于高中应试教育功利思想的束缚,物理教学缺乏对实验教学的正确认识,致使实验教学现状令人堪忧.

作者范义添

机构地区江苏省海门实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第10期52-52,共1页

关键词高中物理实验教学实验教学观念动手能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第10期

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