讨论法在初中物理教学中的应用

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摘要在传统的教学中,教师教什么,学生学什么,学生没有自己的思想,只是储存知识的'硬盘'.随着新课程改革的不断深入,教师的观念得到转变,学生变被动接受为主动学习,他们的自主探究能力得到培养.课堂讨论法,能活跃课堂气氛,让学生在和谐、民主的氛围中自由参与交流,使物理教学变得富有生机与活力.下面结合自己的教学实践就讨论法在初中物理教学中的应用谈些看法.

作者刘玲玲

机构地区江苏阜宁县古河初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第10期76-76,共1页

关键词初中物理动滑轮教学中

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第10期

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