高中物理教学中学习观视角的教学应用

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摘要学习,是一种吸收他人经验,而令思维、执行能力改变的一种行为.依现代教学理论可把学习能力定义为'阅读能力'、'执行能力'与'专业能力'.一、培养学生的物理阅读能力在学习高中物理知识时,学生需要提高阅读能力.那么,如何衡量一个人的阅读能力,如何提高一个人的阅读能力呢?现用高中物理人教版教材的一段概念描述来说明.高中物理人教版的教材是这样描述弹性碰撞的概念的:

作者祁烨

机构地区江苏盐城市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2016年第11期49-49,共1页

关键词高中物理阅读能力机械能守恒物理知识学习观教学应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2016年第11期

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