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浅谈新课标下数学教学方法
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摘要
数学是人们生活中的一个好帮手,能够帮助人们进行计算、数据处理、推理证明,也为其他学科的学习提供了思想方法,并且在提升人们抽象能力、创造力等方面有着独特的影响力.数学学习的过程,不仅是知识接受的过程,更重要的是态度、思维模式或者观点形成的过程.数学课程标准明确提出,数学教学应该着重突出普及性、基础性以及发展性,使数学能够面对全部的学生,并且能够适应学生个体特点的需求.当然,在普及性中还有更高层次的要求。
作者
王洪
机构地区
江苏盐城市初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2016年第12期64-64,共1页
关键词
中学生
数学学习
数学教学方法
新课标下
数学观
数学教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2016年 第12期
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