初中物理教学的几点思考

学生初步接触初中物理就感受到物理世界的奇妙,如物态变化、声现象、光现象等.'授之以鱼不如授之以渔'.通过课本中的插图,使学生了解物理知识与生活、社会的联系;通过问题质疑,使学生学会发现问题、分析问题、解决问题的技能技巧;通过合作研讨,使学生积极主动参与课堂学习活动,包括实验、观察、探究、争鸣.这样,使学生快乐漫游于物理知识的海洋中,寻找珍珠宝藏,从而提高教学效果.下面结合自己的教学实践就初中物理教学谈点体会。