初中物理教学中发挥实验的教学功能

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摘要初中阶段是学生进行物理学习的起始阶段.如何让学生对物理学科感兴趣,在学到物理知识的同时提高创新能力呢?这就需要教师在初中物理教学中发挥实验的教学功能.一、利用实验,激发学习兴趣实验是物理学科发展的根基,很多理论直接来源于实验.同时,实验是教学过程的必要手段之一.在初中物理教学中,无论是演示实验,还是学生实验,教师只要安排得当,就能激发学生的学习兴趣.初中生活泼好动,探究欲强.

作者顾华

机构地区江苏省海门开发区中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第2期71-71,共1页

关键词初中物理演示实验大气压强教学功能

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

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