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利用思维导图,提高高中数学复习教学效率
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摘要
在高中阶段的数学教学中,复习教学的重要性不言而喻.如何提高数学复习教学效率是教师重点关注的问题.在数学复习教学中发现,有些学生存在'一看就会、一做就错'的现象,有些学生针对习题的解答总是存在丢分的现象.主要是因为学生对于习题的计算缺乏系统的设计以及总结.利用思维导图,恰好可以解决这一问题.通过绘制习题的简图,可以简化习题的难点,并且可以标记上习题的全部得分点,进而保证习题的准确性.
作者
郑莉芬
李学利
机构地区
宁夏青铜峡市第一中学
宁夏青铜峡市高级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2017年第3期33-33,共1页
关键词
高中数学
思维导图
数学习题
复习教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2017年 第3期
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