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提高高中数学课堂效率的三个步骤
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摘要
一提到课堂效率,大部分教师和学生想到的就是课堂.其实,数学课堂教学并不只是课上的时间,也不只是重视课上教学就足够了.我结合自己的教学实践总结出提高数学课堂效率的三个具体步骤.一、注重课前预习,打好课堂教学基础要想提高课堂教学效率,就要保证学生跟上老师的思路.只有跟上了老师的节奏,才能谈课堂效率.高中阶段的学生已经有了主动学习的意识,大部分的学生都会在课前看书,教师也会提醒学生进行课前预习.
作者
王辉
机构地区
江苏省上冈高级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2017年第3期56-56,共1页
关键词
高中数学课堂
课堂效率
表面积
诱导公式
三角函数
课前预习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
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