高中生物探究技能中核心素养的培养

许多学生处于高学分、低技能的状态,这对学生的个人成长和发展十分不利.所以,教师必须加强对学生探究技能中核心素养的培养,以便学生更好地掌握生物学科知识.调研分析发现,许多学生对生物学科的学习都很被动,并且缺乏实践经验,使学生在思想上严重受挫,对生物学习造成严重影响.因此,培养学生探究技能中的核心素养,将其与理论知识有效结合,对学生学好生物十分关键,是一种重要的学习途径.