高中物理探究实验教学研究

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摘要实验是高中物理教学的重要组成.高中阶段的物理实验,大部分以探究型为主.这类实验,对于学生的知识掌握程度和知识应用技能提出了更高要求,能够培养学生的自主学习能力.在探究实验教学中,教师要找到合适的教学内容、教学主题和教学题材,也要结合具体的内容找到合适的教学方法与策略,还要注重培养学生的综合能力.只有这样,才能体现出探究实验教学的价值.

作者王雪娟

机构地区江苏东台市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第4期12-12,共1页

关键词探究实验实验教学高中物理教学研究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第4期

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