高中化学教学中转变学生的学习方式研究

导出

摘要转变学生的学习方式,能够给高中化学教学带来一些新的变化,并且能够实现对于学生各方面能力的培养.在高中化学教学中,教师应当凸显学生的主体性,设计一些让学生独立探究与思考的学习活动,使学生自主探索具体问题的解答方法与思路.学生只有不再过度依赖教师,积极尝试探索与转变学习方式,才能提高学习的积极性与主动性,从而提高自己的多方面能力.

作者厉丹丹

机构地区江苏盐城市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第4期14-14,共1页

基金江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题《中学化学教学模式创新与学习方式转变的研究》(批准号为:B-h/2013/02/277)的阶段性研究成果

关键词高中化学探究活动

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1廖雪梅.浅谈小学语文课堂的有效提问[J].小品文选刊（下）,2019,0(6):0089-0089.
2张丹丹.语文教学中故事教学法的应用研究[J].成才之路,2019,0(18):73-73. 被引量：2
3李玲.情感教学在民办本科英语教学中的应用分析[J].数码设计,2018,7(13):20-20.
4张华.提高高中政治教学的有效性策略浅谈[J].数码设计,2017,6(14):282-283.
5黄瑞芳.浅谈切块拼接法在初中英语阅读教学中的应用[J].考试周刊,2019,0(51):100-100.
6本小文.浅谈小学数学解决实际问题高效教学[J].新一代（理论版）,2019,0(10):165-165.
7钱晓萍.导数在高中数学解题中的有效应用[J].数学大世界（下旬）,2019,0(4):79-79.
8陈志伟.增强小学体育足球教学趣味性的探讨[J].读天下（综合）,2019(28):0027-0027.
9庞钰玫.关于综合应用多种安全风险辨识单元划分方式的探究与思考[J].经济与社会发展研究,2019(1):0190-0191.
10蒋柳.浅析数学活动课的探究与思考[J].信息周刊,2019,0(28):0264-0264.

中学生数理化（教与学）

2017年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中化学教学中转变学生的学习方式研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史