高中数学教学中运用多媒体技术被引量：1

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摘要一、在高中数学教学中运用多媒体技术的优点1.巧设情境,激发学生的求知欲望.数学课程的特点之一是内容抽象.如何在传授知识的过程中做到生动形象是数学教师时常思索的问题.在高中数学教学中运用多媒体技术,能够解决这个难题.例如,在讲'三角函数的图象变换'时,教师可以运用几何画板向学生展示振幅变换(变化)、周期变换(变化)、相位变换(变化)所对应的函数图象变化过程,加深学生对于三种不同变换的理解,激发学生学习三角函数的兴趣.

作者王月顺

机构地区江苏阜宁县东沟中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第4期68-68,共1页

关键词高中数学教学激发学生几何画板多媒体技术函数图象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第4期

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