注重自主探究,提高高中物理教学效果

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摘要自主探究就是要让学生的主体地位得到落实,在教师的指导和辅助下,自主地进行探究,自主地寻找解决办法,使学生积极参与课堂活动.在教学过程中自主探究的方式有很多,不论采用哪种方式,教师都要考虑学生的实际情况.在高中物理教学中,教师要注重自主探究,让学生自主学习,自主探究问题,培养学生的学习能力,提高教学效果.

作者姜军

机构地区江苏省清江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2017年第5期58-58,共1页

关键词自主探究高中物理曲线运动教学效果

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2017年第5期

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